Η Άννα Φραγκουδάκη σπούδασε κοινωνιολογία στη Γαλλία και ειδικεύθηκε στην κοινωνιολογία της παιδείας. Έγινε διδάκτωρ του Πανεπιστημίου René Descartes-Paris V, υφηγήτρια του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και καθηγήτρια κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου είναι πλέον ομότιμη καθηγήτρια. Οι έρευνες που έχει διευθύνει και οι κύριες δημοσιεύσεις της αφορούν τις κοινωνικές ανισότητες, τις διακρίσεις με βάση το φύλο και την κουλτούρα, τα περιεχόμενα των σχολικών βιβλίων, τον εθνοκεντρισμό και το ρατσισμό στην κοινωνία και στην εκπαίδευση, τις ανισότητες του εκπαιδευτικού συστήματος, την ιστορική διγλωσσία και την κοινωνική λειτουργία της. Έργα της είναι: Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης (1985), Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και φιλελεύθεροι διανοούμενοι (1992), Γλώσσα και ιδεολογία (1993), Beyond One’s Own Backyard. Intercultural Teacher Education in Europe (επιμ. μαζί με τις Άννα Φραγκουδάκη και Χρυσή Ιγγλέση, 1996), «Τι είν’ η πατρίδα μας;». Εθνοκεντρισμός στην εκπαίδευση (επιμ. μαζί με τη Θάλεια Δραγώνα, 1997), Η γλώσσα και το έθνος 1880-1980 (2001), Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση. Η μεταρρυθμιστική παρέμβαση στην εκπαίδευση της μειονότητας της Θράκης (επιμ. μαζί με την Άννα Φραγκουδάκη, 2008), Ελλάδα και Τουρκία: Πορείες εκσυγχρονισμού. Οι αμφίσημες σχέσεις τους με την Ευρώπη, 1850-1950 (επιμ. μαζί με τον Τσαλάρ Κεϋντέρ, 2008), Ο εθνικισμός και η άνοδος της ακροδεξιάς (2013). Έχει επίσης συμμετάσχει με άρθρα της σε πολλούς συλλογικούς τόμους.
